一、指导思想

全面贯彻落实党的二十大精神和二十届二中全会精神，以深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神为指导，贯彻落实《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》以及中共辽宁省委教育工委、辽宁省教育厅《关于进一步深化本科教学改革全面提高人才培养质量的实施意见》要求，推动落实《辽宁师范大学关于进一步深化本科教学改革全面提高人才培养质量的实施方案》（本科教学改革“20条”），夯实本科教育基础地位和人才培养中心地位，聚焦立德树人主责主业，主动适应新时代要求，贯彻新发展理念，服务和融入新发展格局，紧扣“十四五”本科教育教学目标任务，按照2024年学校工作部署，推进学校本科教学质量持续提升。

二、活动时间

2024年4月10日—5月11日

三、组织形式

“本科教学质量月”活动分校、院两级进行，教务处负责“本科教学质量月”活动总体安排和协调，教育教学质量监控与评价中心、创新创业学院联动开展，各单位根据总体方案落实好各项工作，围绕主题，立足实际，精心设计活动内容，组织开展参与面广、实践性强、丰富多彩的线上线下教育教学活动，并通过宣传栏、LED屏、条幅等多种形式做好活动的宣传推广。

四、活动内容

“本科教学质量月”将结合高等教育内涵发展系列工作部署和审核评估具体要求，通过加强质量文化建设推动高质量教育教学改革，引领课堂教学创新，推动学校教育教学质量再上新台阶。

（一）开展公开课示范观摩及教研交流

学校以提升教师数字化教学能力和素养为主线，聚焦数字技术赋能教育教学改革，举办校级教学观摩暨教研论坛1场；每个学院自行组织擅于使用数字化教学手段开展课堂教育教学创新应用的经验教师开展公开示范课一次，面向全校师生开放；每个教研室自主召开“课堂革命”研讨活动1次，形成符合专业(群)特色的“课堂革命”行动方案。

（二）搭建课程思政案例库

评选优秀课程思政案例60项。各学院要充分总结课程思政经验作法，瞄准“教学大纲、教案、讲稿、教学视频、案例、过程性考核材料、试卷、作业”等教学资源的思政教育切入点，形成学院“数字化课程思政教学资源库”，推进学校课程资政资源平台建设。

（三）实施学校美育浸润行动

1.开展“艺术名家工作坊”6场

2.举办“文化与美育大讲堂”8讲

（四）校级教师名师遴选

遴选校级教学名师10人

（五）校级教学改革示范课程遴选

紧密围绕国家级一流本科专业和一流本科课程建设目标，依据学科与专业发展定位，遴选20门充分体现专业特色、教学改革成效显著、具有示范推广价值的优质课程进行建设，引领推动学校本科课程建设质量整体提升。

（六）师范生素养提升活动

1.举办“田家炳杯”辽宁省高校师范生从师技能大赛

以赛促学、以赛促练、以赛促教，充分发挥竞赛对提升师范生师范生的综合素养与教学能力水平的引领示范作用，培养一批具有高尚师德、先进教学理念、扎实教学专业能力的优秀教师后备力量。

决赛时间：2024年4月13-14日

2.举办“教师教育大讲堂”8讲

（七）创新创业能力提升活动

举办创新创业名师大讲堂，开展大学生创新创业大赛优秀项目训练营、2019-2023年度辽宁师范大学“大学生创新创业之星”遴选、2024年全国大学生英语竞赛经验分享会、2024“遇见大连 心动无限”大连市新媒体创新大赛系列活动。

（八）本科教育教学审核评估自评自建

汇编并下发《本科教育教学审核评估知识手册》和《审核评估学院自评报告模板》，启动学院《自评报告》撰写及支撑材料准备工作,开展校院两级教学文档专项检查和听课评课。

五、活动总结

请各学院高度重视、精心组织、合理安排、务求实效。根据本方案内容，认真制定本学院“教学质量月”活动工作方案（附具体活动内容及时间安排），于4月8日16：00前报教务处。各学院须确定1名联系人员，负责信息沟通、资料收集和简讯发布等具体工作，及时将各类教学活动的宣传报道材料（文字、图片、新闻链接、微视频等）进行梳理，形成“本科教学质量月”活动总结，于5月31日前报送教务处。上述材料报送均为电子形式，联络邮箱jxyjs@lnnu.edu.cn。

六、联系人

于老师82159239 史老师82159858