近日，全国教育专业学位研究生教育指导委员会公布了首届全国教育专业学位教学案例征集活动结果，本次征集活动旨在进一步推动教育专业学位教学案例开发与案例教学工作，促进教育专业学位研究生培养质量提升。经过近一年的评审，我校数学学院吴华老师编写的《正弦函数图象生成的动与静》和心理学院李灵老师编写的《心理健康教育的区域组织与实施》两篇案例入选全国专业学位教学案例中心库。这是继我校公共管理硕士专业学位11篇教学案例入库后，专业学位研究生课程建设与教学工作的又一阶段性成果，也为我校其他类别专业学位教学案例的编写工作提供了宝贵的经验。

案例教学作为专业学位研究生教育改革的主要途径受到教育部的高度重视，为此教育部学位与研究生教育发展中心2013年专门成立了“中国专业学位教育案例中心”，在全国范围内征集各类别专业学位的教学案例，以推进我国专业学位培养模式改革，提高专业学位研究生的教育质量。