近日，2026年辽宁省教学成果奖评选结果揭晓，在高等教育（本科）和基础教育两大类别中，共确定基础教育教学成果奖获奖项目54个、高等教育（本科）教学成果奖获奖项目220个。我校在上述两大类别评选中取得突出成绩，共有6项成果获奖，其中特等奖2项、一等奖2项、二等奖2项，充分展现了学校在教育教学改革与卓越师范人才培养方面的深厚积淀与创新实力。

在高等教育（本科）类评选中，我校一举夺得2项特等奖。由罗文波教授主持的“健康中国・深耕师范：地方师范大学卓越心理健康教育人才培养模式探索与实践”项目，聚焦国家心理健康教育重大需求，探索形成具有师范特色的卓越人才培养新模式；由杜岩岩教授主持的“未来教师数智化培育体系构建与创新实践”项目，顺应教育数字化转型趋势，系统构建了面向未来的教师数智化培育体系，为师范教育改革提供了新路径。

此外，学校在高等教育（本科）类还收获一等奖1项、二等奖1项。张爽教授主持的“传薪・赋能・创行——师范大学创新创业教育范式的探索与实践”荣获一等奖；郑艳教授主持的“扎根东北・文智融通・善教会创：语文卓越师范生育人体系的构建与实践”荣获二等奖。

在基础教育类评选中，学校同样表现亮眼。孙岩教授主持的“童蒙铸魂：六位一体的幼儿健全人格培养模式建构与实践”荣获一等奖，该项目由我校与辽宁警察学院联合申报，聚焦幼儿健全人格培养这一重要课题；宫利东教授主持的“双核驱动・三层赋能・四阶跃升：高中化学拔尖创新人才培养模式建构与实践”荣获二等奖，为高中化学拔尖创新人才的系统培养提供了可借鉴的实践范式。

此次获奖成果涵盖心理健康教育、教师数智化培育、创新创业教育、语文卓越师范生培养、幼儿人格教育与高中化学人才培养等多个领域，既是学校近年来深化教育教学改革、推进教师教育高质量发展的集中体现，也彰显了学校服务地方基础教育的责任担当。学校将以此为契机，持续发挥教学成果的示范引领作用，不断提升人才培养质量，为教育强省建设贡献更大力量。

文字：于杰兰

编辑：史慧

审核：沈洁